Вот вопрос – обязательно ли в Изумрудный город надо идти трудной дорогой, нельзя ли туда идти дорогой другой, полегче-попроще? Вот алхимики в «город Золотой» так и не дошли, сколько веков ни пытались туда идти разными дорогами. Зря пытались? Это уж как посмотреть. Вожделенного золота не сотворили, но по пути движения своего много чего интересного-полезного создали, обнаружили, открыли, чем до сих пор человечество пользуется. А вот не будь страсти человека к золоту и не будь веры алхимиков в возможность его искусственного – алхимического – получения, может, и по сей день бы не было у людей чего-то из плодов алхимических изысканий, пусть и полученных как побочные результаты при попытках движения к основной цели.
И искусственного человечка – гомункулуса – в пробирке ни один из алхимиков не вырастил, несмотря, например, на прописанные рецептурные технологии того же Парацельса. Ну не получилось это ни у кого или никто и не пробовал – из человеческой спермы, в колбе, в конском навозе. Заблуждался, ошибался Парацельс, а может, просто саркастически насмехался так над невежеством многих людей своей эпохи, кто теперь его об этом спросит. Только плохо это или хорошо, но во многом те стремления алхимиков породили в более позднем времени новые мысли и действия их будущих последователей из научного и околонаучного мира по выращиванию «гомункулов» – уж больно благодатной и привлекательной эта тема стала со временем для людей по разным причинам, начиная с возможностей продления жизни и заканчивая возможностями создания абсолютно послушного, управляемого человекоподобного существа. И чем не гомункульные технологии – клонирование или 3D-принтерное печатание человеческих органов, которые уже широко не только обсуждаются, но технологически разрабатываются в наше время. И если была уже Долли, то будет и полностью клонированный человек, ничто не остановит тех, кто хочет его получить.
Что ж, и философского камня не нашли, не выделили, как ни старались алхимики. И алькаэста тоже не создали, не смогли. Но «царскую водку» открыли и еще немало разных химических составов, жидкостей и других веществ для чего-то полезных и вполне даже применимых и используемых в наше время получили. Вроде бы и неверной дорогой шли «товарищи алхимики», ошибались, заблуждались они в своих миропредставлениях – не было перед ними дорожной ленты из желтого кирпича, как у Элли с Тотошкой, по которой точно можно было прийти, куда хотелось, к заветной цели – но вовсе не бесплодными и не бесполезными были для людей алхимические «ошибочные» стремления. Немалый значимый опыт, новые знания, возможности и представления приобрело человечество благодаря алхимии. Впрочем, в данном контексте речь не об алхимии как о теме и проблеме, здесь она просто как весьма показательный пример, контекст того, что «опыт – сын ошибок трудных».
Что есть опыт? Как его представить, понять? Представим так: опыт – это пройденный в жизни путь, отражённый в человеческой голове и преобразованный в способность новой результативной деятельности. Опыт есть внутреннее состояние человека, его интегральное ментально-психическое свойство, особое деятельностное качество, которое дает возможность наиболее оптимально не только повторять уже совершенные когда-то действия, но и замысливать, проектировать и совершать новые. Двигаясь вперед, в том числе и в любом развитии, всегда есть возможность выбора какого-то пути, и вот в этом выборе, наиболее устраивающем, подходящем, опыт играет значимую роль, равно как и в осуществлении продвижения по выбранному пути. Значение опыта как человеческой характеристики тем более оказывается важным в жизни, поскольку невариативных, безальтернативных ситуаций, единственных способов решения проблем в реальности практически не существует. Ведь любое решение намечается людьми, а, как известно, сколько людей – столько и мнений.
Но почему опыт – сын ошибок, разве нельзя иначе, чтоб опыт – сын правильных действий? В редком, частном случае, конечно, возможно и так, когда что-то желаемое получится с первого раза, прогона, попытки, но в общем вся человеческая жизнь и всё развитие – это эмпирика, методы проб и ошибок, какие бы теоретические модели, гипотезы и схемы под многие проблемы человеческими умами не выдвигались. Если бы человек никогда не ошибался, то у него и не было бы такой его отличительной сущности, такого ценнейшего жизненного приобретения как опыт. Недаром существуют пословицы-поговорки «на ошибках учатся» и «за одного битого двух небитых дают». Битый – это и есть опытный.
Что люди обычно считают ошибками? Те свои действия, что не привели к ожидаемому результату. Правда, в человеческой многомерной жизни всё может быть гораздо сложнее, и иногда вроде бы изначально желаемый и полученный в какой-то момент результат может быть впоследствии переоценен в ошибку, приведшую к чему-то нежелательному – к эффектам и последствиям, о которых прежде не задумывались. Именно с этим связана поговорка «сильны задним умом». Если б люди всегда могли промысливать и предвидеть долговременные результаты и последствия своих, кажущихся в один жизненный момент верными действий, поступков, стратегий и тактик и т.п., то многое, что потом доставит трудности, неприятности, создаст угрозы, можно было бы избежать, предупредить.
Ошибки научают многих людей (но не всех) мыслить критически, формируют психологическую устойчивость, настойчивость, закаляют волю, заставляют включать все мозговые ресурсы, вырабатывают осторожность, рассудочность и другие полезные личностные качества. Лучший для человека вариант – учиться на чужих ошибках. Люди по жизни идут каждый своими дорогами трудными, непростыми – других просто нет, и если уже известен опыт и ошибки тех, кто подобными путями шёл, то всегда стоит знание чужого опыта в своих целях использовать.